特别申明
故Day 1-Day 10的任务内容，放在这里方便前10天已参与活动同学回顾。如需全部总结密码，私信莎拉老师。
10天的内容，共计10个综合口语task，按照改革后的口语考试题型设计，3套题+1个task的全解析。
| Day 1-5 | Day 6-10 |
|---|---|
| Day 1任务内容 T3 | Day 6任务内容 T6 |
| Day 2任务内容 T3 | Day 7任务内容 T6 |
| Day 3任务内容 T3 | Day 8任务内容 T6 |
| Day 4任务内容 T3 | Day 9任务内容 T6 |
| Day 5任务内容 T6 | Day 10任务内容 T4 |
总结内容的打开方式
- 基础较差（口语单科 ≤ 20分）
- Step 1 扫盲：先听音频的逐句讲解，了解对话内容，熟悉所有词汇和表达（不会的地方记录、背诵下来）
- Step 2 转述：打开标注版音频文本，尝试用第3人称转述“主说人”所说的内容，直至脱稿也能完成
- Step 3 听sample；对比我在60s内表达的信息，找到合适的转述信息的节奏（不是所有内容都需要讲；也不是所有我们第2步熟悉的信息在真实考试情境下我们都能讲得出来~）。直到自己能够在计时60s情况下脱稿也能够还原大部分信息
- Step 4 重新做题~并形成第2次做题笔记
- Step 5 看笔记示范：边看边在重要信息处暂停，对比自己的笔记，找到自己笔记中“听到但没有记”，“能记的下来但是没有记”, “应该记但是漏听了”… 等问题
- Step 6 再听，再做笔记，直至自己的笔记，可以提示自己基本还原对话的信息
- Step 7 计时反复练习，直至计时60s情况下能够流畅、准确展开答案，再录音
- 基础一般（20 < 口语 ≤ 24分）
- 跳过Step 1和2即可
- 基础较好（目标27+）
- 可以按自己的节奏，灵活使用我的示范/讲解
- 免费活动强度较低，建议参加口语营
注：
- 不可以写逐字稿后背诵！费时且无用！
- 笔记无需和我一致，笔记示范仅提供记笔记过程中对信息记录的参考，作用：提供“什么应该记”，“哪些信息能记得下来”的示范参考。
- 语音语调有问题的同学，自行参考这个文章：提高语音语调的练习步骤
如何获得讲解密码
如需Day 1-10全部总结密码，可私信莎拉老师。
口语常见问题 Q & A（更多讯息，欢迎访问口语主页）