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分题型历年真题思路串讲 写作考试备考的最大难点在于如何在看到题目的时候快速确定理由,对于题目进行有效的分类可以帮助解决确定理由的问题。 虽然不同题目的具体内容会有差异,但同类型话题的破题思路其实大同小异。 根据考察题型在历年真题中所占比例的差异,可以帮助学生在备考过程中有的放矢,针对性地进行思路的储备。 较之逐年的真题思路解析,同类型真题的思路汇总与解析更为高效。更容易把握该类型下的命题方向、涉及主体,从而使储备的思路不再局限于某一年的某几题,而是只要确定题型之后,思路的确定更为直接与简单。 逐年的真题解析更适合备考战线较长、以刷题为需求导向的学生;分题型的真题解析则适合备考时间较短,想短时间内获得最大备考效率的学生。 点击查看按年份历年真题思路串讲 历年真题思路串讲 2011年 2012年 2013年 2014年 2015年 1 – 10 题 1月份 1月份 1月份 1月份 11 -20 题 2月份 2月份 2月份 2月份 21 – …
结尾段作为文章结构的一部分,不可或缺。结尾段的主要功能与目的在于总结。 结尾的特殊性 结尾质量高低取决于剩余多少时间。文章最终不应该以写完结尾结束,而应该以完成全文的复查为终止。 结合IBT的特殊性,建议优先完成开头与结尾段对于立场的总结。其余内容视具体情况(剩余时间、字数要求的满足。。)而定。 结尾的内容 总结立场; 总结理由; 提出倡议深化立场; 。。。 结尾写作要求: 除了基本的考评标准同样需要满足之外,结尾尤其要注意与主体段的衔接与连贯,以及语言表达的多样与高效。就内容而言,结尾本身就是对写过内容的重复,因此要格外注意语言表达的替换,以避免重复。 范例Sample Agree or disagree, it is better to start work immediately rather than start work at a later time.(支持立场) …
综合写作备考相关文章请点击链接。 备考写作考试的过程,本质上就是提高写作能力的过程。有效的独立写作的能力的养成应该包括以下几个方面: 1 – 精准审题的能力 准确的审题是“回应题目(Task Response)”的关键。审题审清楚了,才能给出与话题相对应的准确立场,换句话说,才不至于偏题。同时,对于题干的准确分析,也是文章思路的重要来源。 审题的能力可以等同于定位题干关键词的能力。 一个有效培养这种能力的方法,我将它归纳为“三点审题法”:“三点”包括两点可选立场以及一点限定条件。 举例来说: Recently some students need to arrive at school at the early time in the morning. Some people think that starting …
考试综述 写作考试分为综合与独立两部分,先考综合,后考独立。 综合写作考试时长20分钟(不计算阅读文章3分钟以及听力时长),字数要求150字-215词; 独立写作考试时长30分钟,字数要求至少300词。 判分形式: 每篇文章均经过电脑机批与教师人批。机批看语言表达,人批看文章逻辑; 分数构成: 原始分值满分5分;每篇文章2位老师批改,取平均分;两篇文章最终原始分取平均分,并最终换算成30分制的标准分。 举例来说,综合4分,独立3分;最终得分3.5分,对应标准分数22分。 内容区分: 综合写作构建阅读与听力之间关系并阐述关系之间的合理性; 独立写作就给定的话题发表看法和观点。