线上+线下1V1 JD同学
基本信息: 化名:JD同学 年级:大四 地区:浙江 学习时间:2019年5月24日-2019年8月9日 2019年11月12日-2019年11月22日 考试时间:2019年11月23日 初始分数: 出分: 课堂实拍: 家长反馈:
基本信息: 化名:JD同学 年级:大四 地区:浙江 学习时间:2019年5月24日-2019年8月9日 2019年11月12日-2019年11月22日 考试时间:2019年11月23日 初始分数: 出分: 课堂实拍: 家长反馈:
基本信息: 化名:SRX同学 年级:高一 学校:人大附中 学习时间:2019年7月15日-2019年7月27日 考试时间:2019年8月25日 初始分数: 出分: 课堂实拍: 家长评价:
基本信息: 化名:YY同学 年级:美高10年级 学习时间:2020年1月1日-2020年1月10日 考试时间:2020年1月11日 初始分数: 历史分数100:R24 L28 S22 W26 出分: 课堂实拍: 学生及家长反馈:
基本信息: 化名:HY同学 学习内容:口语营 学习时间:14天 考试时间:2019年12月14日 初始分数: 历史分数95:R26 L23 S25 W21 出分: 出分分享:
基本信息: 化名:SYT同学 学习内容:口语营 学习时间:14天 考试时间:2019年12月21日 初始分数: 历史分数101:R28 L28 S22 W23 出分: 出分分享:
Drive 驱动、促使 Advance 进步 Debate 争论 Proponent 支持者 Literacy rates 文化普及率 Immediately 立即地 Apparent 明显的 Theorist 理论家 Claim 声称 Inevitable 不可避免的 Resist 抵抗 Opponent 反对者 Come about 产生 Embrace 拥抱,接受 …
1. What is the main purpose of the lecture?A. To propose arguments for and against a theory of social changeB. To show how social change has affected trends in European …
基本信息: 化名:LMY同学 年级:高二 学校:人大附ICC 学习时间:2019年12月18日-2020年1月3日 2周左右(工作日晚间+周末走读) 考试时间:2020年1月4日 初始分数: 历史分数97:R23 L27 S23 W24 出分: 课堂实拍: 家长评价:
基本信息: 化名:LMY同学年级:高二学校:十一学校国际部学习时间:2019年3月30日-2019年7月5日考试时间:2019年7月6日 初始分数:97分最终出分:111分学习周期:2周左右(工作日晚间+周末走读) 课堂实景: 视频: 家长评价: